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喜报!学业生涯规划师专业能力等级培训体系通过重大创新成果测评与论证
发布时间:2020-08-07 文档号:1596785582834
摘要:7月10日,在教育部学校规划建设发展中心的指导下,未来学校研究院未来学校实验室运用云端会议技术,远程连线申报单位及分属教育评价监测、教育培训等领域的5位专家,顺利召开了金盖德教育集团《学业生涯规划师专...
7月10日,在教育部学校规划建设发展中心的指导下,未来学校研究院未来学校实验室运用云端会议技术,远程连线申报单位及分属教育评价监测、教育培训等领域的5位专家,顺利召开了金盖德教育集团《学业生涯规划师专业能力等级培训体系》重大创新成果测评与论证会。

在云端会议中,申报单位通过共享PPT文件,大数据平台在线演示等多种形式从学业生涯规划师专业能力等级培训体系的设计背景、等级划分、配套内容等多个方面向专家组进行了汇报,专家组成员在听取汇报后结合自身研究领域纷纷发言,为创新成果提出了很多建设性意见,现场气氛活跃。

经过近三个小时的测评与论证,测评与论证专家组组长北京师范大学副教授,硕士生导师,中国基础教育质量监测中心网络平台部主任,中国教育技术协会教育测量与评价专业委员会发起人兼创始人张生代表专家组宣读了最终结论:

“学业生涯规划师专业能力等级培训体系,关注教育改革需求,基础扎实,配套工具较完善,相关工作模块高度对标教育相关指导性文件,将学校、家长、学生多元需求进行专项突破,形成了体系化、融合态的成果,对教育从业人员提升学业生涯规划能力有积极意义,具备推广实验价值,但仍应根据国情需求设计优化生涯规划工具,建立可靠数据库,不断完善培训体系,建立理论体系,不断升级迭代,切合新时代教育新需求。”

未来学校研究院未来学校实验室将持续开展重大创新成果测评与论证项目,欢迎教育相关企业、教科研所、行业组织及各类教育服务机构关注“未来学校研究与实验计划”,积极申报参与重大创新成果测评与论证项目,共创基础教育新未来。

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